Learning Time with Timmy (3-5 ani)

• fi familiarizați cu diverse povești, vor învăța să asculte și să înțeleagă conținuturile acestora
• avea încredere în capacitatea de a se exprima în engleză
• deprinde bazele cunoașterii limbii engleze.

Aceste obiective vor fi atinse prin:

• lecții care integrează poveștile în planul de învățare, ceea ce stimulează atenția și implicarea copiilor
• înțelegerea structurii unei povești - identificarea contextului, a personajelor și a evenimentelor
• explorarea unor elemente de vocabular și sunete în engleză
• răspunsul la instrucțiuni simple în engleză
• participarea la activități ce presupun cântece și rime îndrăgite de copii, descrierea unor texturi și verbalizarea spontană a numerelor în engleză
• exprimarea prin desene pe care le realizează și le descriu
• exprimarea numerelor folosind mișcări, semne pe hârtie și imagini
• participarea la dansuri și activități ce favorizează cultivarea abilităților sociale.

• deveni încrezători în capacitatea de exprimare în limba engleză prin interacțiuni cu ceilalți colegi
• asimila noi elemente de vocabular
• continua procesul de sedimentare a cunoștințelor de limba engleză printr-un sistem de învățare natural.

Aceste obiective vor fi atinse prin:

• exprimarea în limba engleză în situații diverse
• învățarea alfabetului, numărătul până la 15 și folosirea numerelor în diferite jocuri, discuții despre dimensiuni ale unor obiecte utilizate frecvent 
• participarea la activități de grup, unde interpretează cântece cunoscute și ascultă povești în timp ce folosesc imagini și promptere, ceea ce stimulează capacitatea lor de a reține evenimente și personaje, precum și imaginația
• îmbogățirea vocabularului prin catalogarea unor obiecte pe care le asociază și le numesc
• atribuirea semnificațiilor semnelor pe care le desenează, scriu sau pictează
• învățarea modului în care se folosesc instrumentele de scris/desenat
• explorarea conceptelor de similar, diferit, tendință și schimbare.

• continua să-și cultive încrederea în abilitățile de exprimare în engleză, dezvoltând propoziții în legătură cu poveștile
• explora latura lor creativă și vor începe să-și exprime propriile idei/păreri.

Aceste obiective vor fi atinse prin:

• descrierea, imitarea, schimbarea unor elemente ale poveștilor pe care le cunosc
• inventarea unor povești și redarea lor prin intermediul artei, teatrului, dansului, mișcării, tehnologiei sau scrisului
• conștientizarea sentimentelor proprii și exprimarea lor
• descrierea propriei persoane și exprimarea părerilor/preferințelor
• redarea recognoscibilă a literelor și încercarea de a scrie propoziții scurte
• dezvoltarea vocabularului 
• corelarea sunetelor și a literelor, segmentarea sunetelor în cuvinte simple și alăturarea lor pentru a citi
• recunoașterea numerelor și numărarea până la 20
• ordonarea unor secvențe cunoscute pentru a compune o poveste și ordonarea unor momente din cotidianul lor
• interpretarea de roluri și redarea unor experiențe din situații pe care le cunosc.

Pentru o organizare simplă și eficientă a calendarului după care se desfășoară cursurile de engleză la British Council, anul academic urmează în mare măsură structura anului școlar din sistemul de învățământ public din România.

VACANȚE (NU SE DESFĂȘOARĂ CURSURI)

24 - 29 octombrie | întâlniri cu părinții

22 decembrie - 7 ianuarie | vacanța de Crăciun

20 - 25 februarie | vacanță școlară 

7 - 18 aprilie | vacanța de Paște

Ne rezervăm dreptul de a modifica aceste date în funcție de eventuale schimbări comunicate de Ministerul Educației și Cercetării din România și de implicările pentru desfășurarea cursurilor noastre de limba engleză.